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“平行四边形的面积”教学反思 (金子岩小学 杨辉)  

2017-12-08 09:58:07|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         通过这节课的教学,注重下面几点:
1、注重教学思想方法的渗透
       先让学生回忆学过了哪些平面图形,想一想长方形的面积是怎样求的,做到用“旧知”引“新知”,把“旧知”迁移到“新知”中。
2、注重学生数学思维的发展
     课堂中设计了剪一剪、拼一拼等学习活动,逐步引导学生观察思考得出结论:因为长方形的面积=长x宽,所以平行四边形的面积=底x高。
3、注重师生互动,生生互动
     在这节课中,始终面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,学生学习的积极性很高。
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